贵州剑河民中毕业班师生互相“写诗相赠”

发布于：贵州省

原标题：“诗和远方”述说难忘的师生情——贵州剑河民中毕业班师生互相“写诗相赠”

“走到学生心里去！”是龚祥亮对自己教书育人27年的总结。私下里，学生们习惯称呼他为亮哥、亮爸、亮子，每每听到这样的称呼，他内心很是欣喜。今年，他给自己带的毕业班学生每人写了一首藏头诗，而孩子们也纷纷给龚老师写诗表达感恩。今天，让我们一起走进他们的诗意人生。

这一届高三学生，龚祥亮带的时间最长，他想给学生们留下更加值得纪念的礼物，思来想去，决定给每个学生写一首藏头诗。为了实现这个愿望，龚祥亮用了一年的时间，学生的一个动作，一个笑容，运动场上的拼搏、考试过后的欢乐……都成为他创作的灵感源泉。

“不仅仅是把学生的名字藏在诗里面，更要把学生的性格特点给写出来，也是对学生的一种鼓励。”龚祥亮说，他相信写给学生的这些诗，他们会永远记在心间。

“小立春风夏水天，阳光灿烂筑风帆”“李家才女品学良，鑫鑫怀志走四方”......一首首诗篇，饱含着龚祥亮对学生们的美好祝愿，更被他精心地印成一张张书签呈现出来并亲手送给每位学生。

“开始看到龚老师给我们写的诗，大家都觉得很惊讶，从来没有老师给我们每一个人都写过诗，对我们特别关心。”学生唐琼芳激动地说。

致龙家来

学海书山似天涯，闻鸡起舞见光华。

他日月明人尽望，定知金榜来龙家。

学生龙家来读着龚老师写给自己的诗感慨万千。

然而，令龚祥亮没想到的是，在送出这份礼物的第二天，一个更大的惊喜也在等待着他。受到老师的启发，班里的几位学生也以藏头诗的形式创作了6首诗歌，赠予龚祥亮。

致龚祥亮老师

（作者：罗国健）

十年寒窗遇良师，才高八斗如父慈。

三载同行幸有亮，满园尽赋状元诗。

作为一名语文老师，龚祥亮热衷于文学创作，也十分注重对学生写作功底的培养。每次作文课后，龚祥亮都认真批改，发现比较优秀的作文，他会主动找到学生，再次修改之后推荐发表。三年来，龚祥亮班级上的学生累计在黔东南州级、剑河县级报刊媒体发表文章达50多篇，在各级征文中获奖近30人次，被学校师生们称为“写作牛班”。

从教以来，龚祥亮对学生的爱体现在一点一滴的陪伴里。每天早上迎接第一个学生进入教室，晚上目送最后一个学生离开教室，这样的习惯，他坚持了很多年。在这年复一年的春华秋实里，龚祥亮把数千名学子送进了大学校园。他始终坚信，这份师爱的力量，会伴随着学生扬帆起航。

“如何引导学生，我觉得最关键的一点是师爱。老师的个人素质、教学能力和方法是一个方面，但对学生的爱，我觉得是我的教育能够成功的最大的关键。不管带什么样的学生，我都会全力以赴的。我会把他们当孩子，当亲人看待的。”每每谈到学生，龚祥亮眼里都闪着光。

剑河县融媒体中心记者

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