2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目

2024-01-17

卡夫卡说：“阅读是砍向内心冰封大海的一把斧头。”

阅读，劈开纷繁信息的桎梏，劈开日常蒙尘的混沌，劈出一条通往神奇世界的道路。每一本书都是一把斧头，每个人都可以是持斧的勇士，用书劈开内心的冰封大海。

打开一本书，就是劈开一道冰雪屏障，来到一个充满奇迹和未知的世界。这个寒假，特级教师张祖庆和近百位名师为孩子们精选了一份分级阅读书单，分享给大家，让我们以阅读为斧，迎接冰封世界的挑战。

一年级主题书单

暖暖冬阳，炖一锅书香

这个冬天，多地温度不断突破历史极值，啊，此刻，我们多么需要温暖，并且是更多的温暖——看看，我们带来了怎样的阳光，又将用怎样一口大锅把好书炖香？

好书是阳光，好故事是阳光，好书、好故事里的可爱的人儿是阳光。你猜，这一锅书香，最后是什么味道什么样儿？哈哈，欢迎你来尝一尝！

《两个好朋友》

〔法〕凯伦·霍托伊斯/著

〔法〕德尔菲娜·勒农/绘

王文静/译

世界图书出版公司

一本关于爱、包容和接纳的友谊之书：如何在吵架之后和好，在相处中保持个性，接纳彼此的不同？

《鸿雁向北飞》

黄小衡/著

汪骏瑶/绘

中信出版集团

展现中国各地特色建筑，树立保护动物、自然的理念，引导孩子独立和坚强，理解“故乡”。

《想当主人的金斯利》

〔澳〕加布里埃尔·埃文斯/绘著

林莺/译

江苏凤凰少年儿童出版社

启发孩子换位思考，坚定的友谊需要双向付出。柔和明亮的画面，营造轻松温暖又富安全感的氛围。

《城里来了一只熊》

廖小琴/著

大连出版社

温暖中带有感动，让人心生无穷的希望。一路磕磕绊绊，总会找到一个和你有同样期许的朋友。

《大嘴鹈鹕》

翱子/文、图

新星出版社

有关欲望的寓言故事，讲述了害人害己者的结局。画面以拼贴的方式，稚拙地展现故事中的众多人物。

《小年兽》

熊亮/绘著

天津人民出版社

在中国传统节日氛围最为浓厚的时候，潜移默化地培养小读者的共情能力和礼貌意识。

张祖庆老师推荐一年级影单：

《狐狸与我》（2007）

《怪物公司》（2001）

《除夕的故事》（1984）

《丛林赤子心》（1987）

《草人》（1985）

二年级主题书单

平淡中的幸福

我们渐渐长大，以前对于这个世界的种种新奇，终归会变成我们眼中的平常。只是我们不知道，现在这些平常，就是一种幸福，是一种可以带到回忆中去的幸福。也许我们不明白它们为什么会有幸福的味道，而打开这些书，你就会与幸福相遇。如果你还能将生活中同样的事物印入自己的记忆，幸福的味道也会慢慢在你身上荡漾开去。千万不要小看平平常常的幸福呀，因为这才是真正的幸福。

《老奶奶捡到了十二只小老虎猫》

彭懿/著

田宇/绘

接力出版社

罕有的超长图画书，幽默中藏真情。老爷爷和老奶奶闹了别扭，不说话了，但依旧相亲相爱，这是为什么呢？

《一诺千钧》

张品成/著

长江少年儿童出版社

一个个天真稚气、活泼可爱、勇敢机智的小红军，克服种种磨难和考验，实现自我成长和价值。内心世界的变化被展现得淋漓尽致。

《看不见的窗》

〔土〕圭克尼尔·厄兹阙克/著

〔土〕杰伊洪·沙恩/绘

关博/译

大雪遮挡视线，却阻挡不住想要靠近的心。用爱与陪伴融化心中的坚冰，让温暖与欢乐传至每一个角落。

《乌干菜白米饭》

阿涩/绘著

明天出版社

多角度阅读江浙水乡风貌和四季乐趣，配以中国风的绘画形式。日常生活的细腻刻画，一砖一瓦都值得细细品味。

《跳舞吧，小雅》

〔美〕帕特里夏·李·戈什/文

〔日〕市川里美/图

姚文倩/译

河北教育出版社

一首关于梦想的叙事诗，又像纪录片，每一页都是日常生活场景，像一面镜子照见自己，搅动小女孩和小男孩心绪中的温暖与勇气。

《抽屉里的糖》

刘娟/绘著

长江少年儿童出版社

这是一个关于“童年秘密”的故事，献给每一个曾遇到内心冲突、寻求和期待理解的孩子。

张祖庆老师推荐二年级影单：

《三毛从军记》（1992）

《雄狮少年》（2021）

《我的兄弟姐妹》（2001）

《逆光飞翔》（2012）

《跳出我天地》（2000）

三年级主题书单

躲在书里的学堂

如果世界上真的有天堂，天堂应该是图书馆的模样；如果世界上真有人人都能抵达、都能成长的学堂，那这学堂一定躲在书里。读书长知识，读书明方向，书里的学堂，是包罗万象、稀奇古怪的好地方。书中的学堂，一个多么神奇的地方！和我们一起抵达，和我们一起成长！

《颐和园里的猫画师》

葛竞/著

聂峻/绘

春风文艺出版社

传统玩具+童心童趣的幻想故事+中国历史文化地标，创新方式传播优秀传统文化，感受中国智慧。

《天晴啦，下雨啦》

彭学军/著

明天出版社

只要努力就一定会成功吗？两个乡村少年以孩童式的勇气踏上“求雨之路”，本真状态的童心被生动描摹。

《我童年的牧羊犬》

格日勒其木格·黑鹤/著

福建少年儿童出版社

寻找人与动物、与自然最本真的美好情感，呈现大草原的空阔、广袤。故事中的动物生命力强韧，并非服从归属人类，而与环境融为一体。

《万亚历险记》

〔德〕奥德弗雷德·普鲁士勒/著

蔡小乐茹晓晖/译

新世纪出版社

远近闻名的懒小子，只有父亲坚信他能成一番大事业。让孩子们沉浸在一段刺激精彩的冒险之中，跟随着曾经充满缺点的万亚一起成长，从而给孩子们的人生注入力量。

《马蒂和三个天大的谎言》

〔德〕萨拉·瑙拉/著

王泰智沈惠珠/译

新蕾出版社

让孩子感受到自己生活的美好，不必去羡慕达官显贵。梦想可以靠努力去实现，真诚才能走出坚实的追梦之旅。

《小野兽学堂》

汤汤/著

浙江少年儿童出版社

这是一个有着多重解读可能的童话，双线结构讲述，从不同角度靠近真相，思索“我是谁”“我从哪里来”。

张祖庆老师推荐三年级影单：

《飞越五千年》（2012）

《南极大冒险》（2006）

《我家买了动物园》（2011）

《仙境之桥》（2019）

《马蒂和萨米以及宇宙的三大谎言》（2018）

四年级主题书单

彼此的骄傲

“骄傲”不只有一种意思，有时，它是正向的，充满热情的。阅读不同的书，我们常常为不同的角色而骄傲。这些值得骄傲的角色，让我们从不同角度来看待身边的世界和远处的世界。无一例外，它们都是温暖而温情的，会让我们在阅读中被抚慰。

成为别人的骄傲，是一件可喜的事。即使成不了别人的骄傲，我们也可以努力成为自己的骄傲。

《我想成为你的骄傲》

陈伟军/著

人民卫生出版社

跟着主人公跌宕起伏的经历，体会如何了解自己，走出自我怀疑的困境，大胆表达，激活家庭、学校、社会的支持，实现梦想。

《忠犬山姆》

〔荷〕爱德华·范戴尔/著

〔荷〕菲利普·霍普曼/绘

林霄霄/译

广西师范大学出版社

2016年比利时利比里儿童文学大奖作品，一场动人心弦的人狗奇缘，也是一个关于选择与忠诚的故事。

《两头大象的大冒险》

孙霄/著

南京师范大学出版社

真诚的、牵动人心的动物科学小说，第一人称视角代入大象的世界，牵引孩子设身处地多角度思考：人与自然，到底要如何和谐相处呢？

《冬天，住在长白山里的日子》

胡冬林/著

天天出版社

原始森林中的50篇自然观察日记，真实丰富的动植物知识，让青少年在思考中提升写作能力，获得自然教育。

《老师，水缸破了！》

〔伊朗〕胡桑·莫拉迪·凯尔马尼/著

侯萍/译

译林出版社

瑞士、奥地利、伊朗年度童书。沙漠地区，水犹如生命，一位乡村教师带领孩子们克服种种困难，实现小小梦想。

《吹牛爸爸的奇幻之旅》

〔英〕尼尔·盖曼/著

姚向辉/译

天津人民出版社

斩获45种文学奖项的幻想小说大师之作，多重时空的烧脑科幻，锻炼逻辑和归纳能力，激发想象力和科学好奇心。

张祖庆老师推荐四年级影单：

《大鱼》（2003）

《礼物 The Present》（2015）

《同象行》（2021）

《跟着书本去旅行》（2022）

《天才少女》（2017）

五年级主题书单

我追我的梦

让我们一起踏上神奇的追梦之旅吧！阅读有光，这一束光点亮内心的希冀，跟着心走，梦会发光。六本好书将带领大家进入梦的桃林，愿我们的老师、家长和孩子们，在这个寒假里，一起在阅读中造梦，与美好相逢，和荒谬说不，愿你勇敢追梦！

《指间阳光》

〔意〕加百列·葛利马/著

亚比/译

花山文艺出版社

意大利安徒生青少年文学奖之作，基于真人故事的小说：叛逆少年+身障男孩+公路冒险=相互治愈的旅程。改变成见，学会包容，自我探索，拥抱世界。

《奇迹》

萧磊/著

未来出版社

现实与奇幻并行的独特小说，激荡人心的故事教给孩子坚持和勇气。“每个人的出生都是一个奇迹，每个人活着也应该活成一个奇迹。”

《少年戴维和猫》

〔美〕埃米莉·切尼·内维尔/著

尹楠/译

湖南文艺出版社

纽伯瑞儿童文学奖金奖之作，叛逆少年通过猫咪走出自我世界、学会理解他人。爱不是控制或顺从，不是试着改变对方。

《追星星的少年》

杨娟/著

江苏凤凰少年儿童出版社

以小见大，三个不同时代的少年克服重重困难、勇敢追求梦想，将文学的感染力和历史的真实性有机融合。

《尼姆的老鼠》

〔美〕罗伯特·奥布赖恩/著

齐若兰/译

译林出版社

获纽伯瑞儿童文学金奖、马克·吐温奖，现实与奇幻交织的世界，告诉孩子不要因为弱小而失去进取的勇气！

《少女的红衬衣》

程玮/著

南京大学出版社

你相信世界上有另一个你吗？孪生姐妹天各一方，精彩的身份互换之旅，别样的人际交往指南和人格培养宝典。

张祖庆老师推荐五年级影单：

《摔跤吧！爸爸》（2016）

《猫的报恩》（2002）

《大漠长河》（2011）

《奇迹男孩》（2017）

《刺猬的优雅》（2009）

六年级主题书单

回家的孩子

家是幸福的港湾，是情感的寄托，是心灵的归宿。有家就有欢声与笑语，有家就有关爱与温馨，就有孩子般的纯真与美好。

步入文字的世界，探询“家”的内涵与意蕴。我们将一同回到生活之家，回溯童年之家，回归内心之家，回望民族之家。去感受回家之路上的内省与超越，去书写回家之旅中的责任与担当。有一天，我们将走遍世界，在心的最深处，永远装着我们的家。

《回家的孩子》

刘东/著

大连出版社

寓思想性和教育性于生动鲜活的人物和扣人心弦的情节之中，从“小切口”反映民族精神，培养孩子对历史资料的接触和感知力。

《秘密写在群星间》

〔美〕安·诺兰·克拉克/著

罗玲/译

云南晨光出版社

纽伯瑞儿童文学奖金奖之作，让孩子知道：只有自己经历过、成长过之后找到的答案，才是真正让一个人内心坚定的东西。

《乘风破浪的朋友》

〔意〕达莉娅·贝尔托尼/著

刘斯璇/译

广西师范大学出版社

一场奇妙的海洋冒险，寻找爱与自由。一部关于青少年如何面对家庭关系的成长小说，帮助孩子学会理解，相信爱。

《舌尖上的博物学》

吴昌宇/著

明天出版社

历史、人文、生物启蒙的通识教育，从熟悉的食物入手，讲述隐藏在背后的风物、传统，提升人文素养，培养科学思维。

《肯尼和怪兽书》

〔美〕托尼·迪特利齐/绘著

舒杭丽/译

贵州人民出版社

成长就意味着友谊的远离吗？一系列动人心弦的故事，贯穿着学会体谅他人、为朋友挺身而出、保护野生动物、不以貌取人等价值观。

《蓝鸟》

梅子涵/著

一民/选编

长江文艺出版社

名家短篇小说十八篇，幽默俏皮的文字之下，有细腻、柔软的情感。润物无声的“爱的教育”，温暖激励着小读者们。

张祖庆老师推荐六年级影单：

《风味人间第四季》（2022）

《鲸的秘密》（2021）

《与狼共舞》（1990）

《远在天边》（2008）

《何以为家》（2018）

七年级主题书单

真真假假的世界

你眼中的世界是什么样的？真实的世界又是我们眼睛所看到的吗？迈进初中的同学们，开始了对自我、对他人和对世界更深更广的探索。什么是真，什么是假？如何面对自我，表达自我，与他人和谐相处？这些都是成长路上不可回避的重要命题。本次寒假我们精选了四本经典图书，从自然到奇人异事，从古代复杂的社会到当下的同辈人际关系，助力孩子们打开更大的视野，成为更好的自己。

《苍狼》

金曾豪/著

长江少年儿童出版社

了不起的关于狼的动物世界，点燃激情，来点野性，放飞孩子对大自然、生命的爱。

《怕说真话的十二岁》

〔美〕艾琳·恩特拉德·凯利/著

徐阳/译

中信出版集团

照亮孩子内心隐秘的角落，让孩子远离霸凌与被霸凌，勇敢面对自己。

《俗世奇人》

冯骥才/著

作家出版社

鲁迅文学奖获奖作品，人物之奇特闻所未闻，故事之精妙令人叹为观止。

《老残游记》

〔清〕刘鹗/著

人民文学出版社

晚清四大谴责小说之一，国内外影响巨大的古典小说，入选教育部推荐书目。

八年级主题书单

灵感的焰火

思维的成长是一路充满顿悟和灵感，不断为成长带来惊喜的旅程。我是谁，从哪里来，到哪里去？对这些哲学基本命题的叩问，会恒久回荡在青春既懵懂又勇敢的岁月里。更靠近心灵、更关爱心灵，并启发心底深处的思考，是我们八年级的选书初衷。四部经典图书，或直面哲学，或充满静思，或构筑具体的图景，或励志成长，希望能为孩子们在寒冷的冬天点燃灵感的焰火。

《苏菲的世界》

〔挪〕乔斯坦·贾德/著

萧宝森/译

作家出版社

20世纪百部经典著作之一，简单有趣的哲学入门书，打开你从未想象过的哲学。

《焰火》

李东华/著

长江文艺出版社

获奖无数的经典好书，一部书写青春、关爱心灵的成长励志小说，入选教育部推荐书目。

《中国古代衣食住行》

许嘉璐/著

北京出版社

用通俗易懂的语言，介绍古代诗文中常见的古人服装和佩饰、饮食和器皿、宫室和起居、车马和交通，为当下的孩子构建更立体丰富的历史图景。

《瓦尔登湖》

〔美〕梭罗/著

王家湘/译

十月文艺出版社

为生活，做减法；为思想，做加法。这是整个世界都在阅读和怀念的经典名著。

九年级主题书单

追寻生命的精彩

一位作家曾说：“借由一支笔，我比别人多活了几个世界。”借由阅读，我们也能进入更多他人的生命，经历更多丰富精彩的生活。复杂的人性、深刻的哲思、对于人类与生命更冷静的观察，对于美更多角度的理解，是我们想和九年级的同学们一起追寻的，追寻生命的精彩、真实与感动。

《所罗门王的指环》

〔美〕康拉德·洛伦茨/著

刘志良/译

中信出版社

诺贝尔奖得主经典科普著作，从对于动物行为的冷静观察和炽热描述，引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考：任何艺术化的表现形式，都不能描述生命的真实与感动。

《第七天》

余华/著

新星出版社

余华经典长篇小说，写尽中国人骨子里的善良与悲哀。

《我与地坛》

史铁生/著

人民文学出版社

史铁生充满哲思又极为人性化的代表作之一，入选教育部推荐书目。

《世界美术名作二十讲》

傅雷/著

北京出版社

既讲述大师们个人的身世片段、艺术风格、学问修养，又结合历史、文化、经济、社会之时代背景，将文学、音乐、哲学等融为一体，深入浅出地阐发人类对真、善、美理想的不懈追求。

小班主题书单

色彩缤纷的奇思妙想

寒冷的冬夜会有谁来咚咚咚？怪兽，仙子，还是你想也想不到的人物？街上的红绿灯有一天居然会逃跑？小小的孩子能构建一个大大的世界？冬天不只有白色，还有红的、绿的、黄的、紫的、橙的奇思妙想。安静的冬天，就是要让孩子在书里疯跑、撒欢，让小小的灵感都飞起来呀！

《等着咚咚咚吧》

〔日〕阿万纪美子/著

〔日〕镰田畅子/绘

彭懿周龙梅/译

湖南少年儿童出版社

神奇的想象配上清新的插图，以及重复的故事节奏，让孩子们从关注自我到关注他人，从关注他人到关注自然生命，充分培养同理心。

《等灯等灯》

和畅团/绘著

长江少年儿童出版社

一场红绿灯大罢工，告诉小读者交通灯的不同作用和每一个角色的重要性，还探讨了一个寓意深远的主题——自我认同。

《生肖家族一起玩》（全4册）

于虹呈/绘著

科学普及出版社

从婴幼儿关心的“吃喝玩乐”入手，让孩子在国风创意中开启认知之门，助力孩子各项能力发展。

《从前，有一只象》

陈诗哥/著

钦吟之/绘

中国少年儿童新闻出版总社

充满童趣、诗意和丰富想象力的图画书，书中蕴含着儿童创世的意味，符合儿童喜欢模仿、万物有灵的认知特点。

中班主题书单

热热闹闹的春天

总会有希望的种子在冰层下破土，长成你想要的春天，长出孩子喜欢的甜美和热闹，长出大人追寻的美好。每一片树叶都在歌唱，每一个花饽饽都在舞蹈，热热闹闹的春天，充满爱与巧思，让我们一起来多读，多玩，多动手吧！

《巧克力种子》

〔日〕Goma/绘著

小海驴/译

江西教育出版社

关于美食和想象力的食育绘本，看小老鼠用巧克力展现奇思妙想。

《叶子里的春》

金波/文

朱成梁/图

中国和平出版社

一个树叶、音乐和春姑娘的故事，通过不同的乐器并结合春天的节气，讲述春天大自然的变化。

《李先生家的花饽饽》

孙莉莉/文

李卓颖/图

二十一世纪出版社

带有浓浓年味的非遗文化传统美食，让孩子能读、能做还能吃，一本绘本收获多重享受！

《白猫成熟的季节》

赵卯卯/著

西年/绘

天津杨柳青画社

只要善于发现，小小的改变也会带来惊喜，相信美好的事物需要执着勇敢的心去追寻。

大班主题书单

一起分享的甜蜜

一颗成熟的柿子掉下地，一个仙子带来满树的花，一只蝴蝶引发奇异的交换，一封家书散发着炽热的滋味……分享是个奇妙的词，孩子之间可以分享的东西更是大人想象不到的奇妙：分享感动，分享美，分享花瓣，分享天马行空的想象力，分享冬天的寒冷，也分享阅读的甜蜜。

《柿子熟了》

车丽娇/绘著

江苏凤凰少年儿童出版社

将科学知识融入故事，增进孩子的认知，体会大自然的轮回与馈赠。

《百花仙子》

朱延龄/绘

张弘/改写

长江少年儿童出版社

中国小读者绕不开的民族经典，让孩子从经典故事中汲取文化精髓，在传统绘画里享受古风古韵。

《你愿意用什么换我的蝴蝶？》

〔英〕阿拉斯泰尔·里德/著

〔美〕鲍勃·吉尔/绘

七月/译

天津人民出版社

天马行空的想象力，开启一段奇妙的交换之旅。孩子和大人会看到不一样的结局。

《真的好想见到你》

〔美〕帕特·齐特洛·米勒/文

〔韩〕苏西·李/图

孙莉莉/译

二十一世纪出版社

想象力奇特、感人至深的亲情绘本，让孩子更懂得珍惜和亲人相处的每一个瞬间。

2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目“选书委员会”成员

总策划

张祖庆（浙江省特级教师，杭州师范大学硕士研究生导师，全国首届“有重大影响力”卓越写作名师）

领衔

冷玉斌（全国优秀教师，2015年度《中国教育报》“推动读书十大人物”）

李祖文（广东省特级教师，中学高级教师，深圳市名教师工作室主持人）

王乐芬（浙江省特级教师，正高级教师）

周其星（课程设计师，2012年度《中国教育报》“推动读书十大人物”，第二届“全人教育奖”提名奖获得者）

周益民（江苏省特级教师，正高级教师，2010年《中国教育报》“推动读书十大人物”）

王倩（曾任职首都师范大学文学院、教师教育学院，副教授职称，硕士研究生导师，学科带头人，北京大学语文教育研究所、北京大学教育学院质性教育研究中心兼职研究员）

孙莉莉（百千幼儿阅读研究院院长）

胡志远（宁德职业技术学院教师，博士，中国教育报2010年度推动读书十大人物）

瞿亚红（重庆师范大学副教授，全国师范院校儿童文学研究会副理事长，重庆师范大学西部儿童文学研究所所长）

一年级成员：

欧雯（上海市静安区市西小学）、袁凤娟（深圳市福田区教师发展中心）、麦慧慧（深圳市罗湖小学）、樊丛辉（河南省第二实验中学东校区）、傅雅丽（铜川高新实验学校）、曾燕燕（成都双语实验学校）、陈婕（深圳市同胜学校）、滕严艳（浙江省台州市三门县心湖小学）、白雪（成都市实验小学）、胡华（江西省九江市濂溪区第一小学）、汤玫（安徽省宣城市第二小学）、钟淑英（深圳市盐田区教科院附属永安小学）、张文廷（成都大学附属小学）

二年级成员：

陈瑶（四川省教育科学研究院附属实验小学）、崔雪梅（成都大学附属小学）、刘双双（浙江省庆元县实验小学）、王迎春（长沙岳麓区周南梅溪湖小学）、张彩霞（南方科技大学教育集团（南山）实验一小）、刘彩凤（苏州科技城外国语附属秦馀小学校）、乐珺（湖北省武汉市黄陂区名流学校）、戴崇洁（重庆市人和街小学）、郑江涛（江苏省运河高等师范学校附属小学）、潘向艳（浙江省金华市磐安县实验小学）、李超（成都大学附属小学）、张教华（四川广元利州区七一宝轮小学）

三年级成员：

陈秀娟（福州市长乐湖南中心小学）、陈秀琴（福州市江边小学）、徐向阳（浙江省台州学院教师教育学院）、李晓絮（辽宁省大连王府外国语小学）、李志刚（衢州市高铁新城外国语学校）、祝蕾（成都市人民北路小学校）、华宗岩（河北省唐山市路北区光明实验小学）、李蔚娜（河北省邢台市金华实验小学团结路校区）、刘沙丽（贵州省遵义市汇川区第五小学）、姜雅丽（浙江省衢州市实验学校教育集团新湖校区）、邢頔（深圳市深圳实验学校小学部）、邹国梁（深圳市翠北教育集团翠北实验小学）、蒋瑜（成都高新区新川科技园小学）、贺蒋南（吉林省白山市白山市第三中学）

四年级成员：

陈华凤（杭州市青蓝青华实验小学）、陈舒恩（宁波市鄞州区惠风书院）、郭姜燕（苏州大学实验学校）、黄如湜（福州乌山小学）、雷雨（重庆市巴南区鱼洞第二小学校）、李兰（成都市光荣小学）、王盛青（黑龙江省佳木斯市光复小学）、杨婷（深圳市南山实验教育集团南头小学）、叶晓能（深圳南山区二外集团海德学校）、钟敏（四川天府新区第六小学）、张艳霞（河北省廊坊市第十八小学）、柯晓珊（厦门市梧桐实验学校）、刘莉（成都市人民北路小学校）、赵娟（长沙市雨花区砂子塘魅力之城小学）、吾康（宁波市鄞州区堇山小学）

五年级成员：

艾秋菊（深圳市光明区实验学校（集团））、曹红格（河北省保定市清苑区实验小学）、邓妙珊（佛山市三水区实验小学）、耿玉苗（北京市朝阳区赫德学校）、何蓉（四川省汶川县第一小学校）、黄芳（浙江省诸暨市暨阳小学）、李莉霞（深圳市南山实验教育集团南头小学）、刘璟（安徽师范大学附属小学）、刘仙芹（福建省福州市晋安区第三中心小学）、林艳玲（吉林省长春市东师华蕴学校小学部）、卢美玲（深圳市水田小学）、宁海侠（江苏省睢宁县实验小学）、宁慧敏（山西省运城市稷山县蔡村乡蔡村小学）、朱玮（深圳市南山区第二实验学校）、马丽娜（深圳市麓城外国语小学）、单琼（深圳市龙华区行知实验小学）、郑亚（台州市三门县沙柳街道中心小学）

六年级成员：

曹刚（南京师范大学附属中学树人学校）、陈峥（福建省少儿图书馆儿童阅读研究室）、程琦（成都市人民北路小学华侨城校区）、丁丽娜（温州市永嘉县乌牛第一小学）、杜丽芬（北京市丰台二中卢沟桥学校（小学部））、郭史光宏（马来西亚儿童文学协会副会长）、郭燕琼（福州实验小学）、李华（南京市天正小学）、周美英（深圳南山实验教育集团南头小学）、王欢（昆明市海贝滇池华府俊园学校）、吴鸽（南通师范学校第二附属小学）、吴诗凡（成都大学附属小学）

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来源 | “祖庆说”&“百班千人”联合研制

编辑 | 皮皮兵不皮