灵璧县鹿鸣学校举行《师者论语》共读共研分享会

　　胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。7月4日，灵璧县鹿鸣学校举办以“品读经典，享受幸福教育”为主题的《师者论语》读书分享会。活动旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，营造优雅的书香校园氛围，提升广大师生的文化素养，增强其文脉传承意识。

　　据悉，3月下旬，该校成立了读书会，并分发了《师者论语》书籍，组建读书群，并开启阅读经典之旅。经过百日的朗读与体会，读书会初见成效。

　　此次活动采取小组必答题，随机抽取阅读，推荐分享阅读心得体会和自由分组共同交流等形式进行。

　　分享会伊始，该校党支部书记、校长崔少华作开场致辞。他阐述了《论语》这一智慧结晶对修身和教育的重要启迪，强调身为教师要树立终身学习的观念。围绕学校的文化核心“和雅共生 幸福鹿鸣”这一办学理念，他希冀教师在品读经典中感悟传统文化魅力的同时，创新教学模式，打造书香四溢、幸福满怀的“乐园”，进而推动特色学校发展。

　　竞相答题，智慧比拼。这一环节，成员们通过手机扫描二维码进行答题，题目以相应语录和教育教学、学校发展相联系，引导教师把经典语录运用到教育教学中去。最终9位教师以满分获胜。

　　捧读经典，对话圣贤。随机朗读环节，由主持人冉小芳翻动随机抽取器里的分组人员名单，每组组长下达“停止”口令，并随机抽取一名“朗读者”进行朗读，每组抽选的代表依次朗读《公冶长篇》《为政篇》《先进篇》《学而篇》，四位朗读者各自手捧书本，或慷慨激昂或语重心长或通达乐观，听者们目光如炬，若有所思。此刻，众人共享这一代圣贤的经典佳作，都赞叹不已。一句句语录在会场内回荡，涤荡着每个人的心灵。教师们的朗诵仿佛穿越时空，与古代先贤进行了一次近距离的对话，进一步加深了教师对《师者论语》的理解，增强了文化自信和民族自豪感。

　　分享心得，启迪智慧。分享中，张未老师以“学孔子至圣先师，铸新型师生关系”为题，结合自身的教学实践，对标孔子语录，从真诚相待、平等对话、和而不同三方面述说着教学智慧；王丹老师为大家解读《师者论语》。她利用课件引经据典、图文并茂，声像结合，讲述了孔子的智慧和周游列国坎坷历程，引领大家走进了一个充满哲理与智慧的传统文化世界。崔好龙老师以读书分享会主题展开，从自己初读论语的心路历程，感受了国学经典的魅力，时而吟诵，时而品析，畅享幸福教育。读书会的成员骆轶、曹娟、崔玉敏、刘增如五位老师分别从学习方法、人生感悟和教学困惑，积极分享自己学习《师者论语》的内心感受。发言期间，掌声四起，现场气氛活跃。

　　畅所欲言，和而不同。自由交流探讨环节，读书会成员围绕《师者论语》中的经典语录展开主题讨论和交流，共同感受书香校园的魅力，体验传统文化的博大精深。诸如“吾日三省吾身”教化人要经常反思自己的过错或过失，有则改之，无则加勉；“三思而后行”教育人做事要谨小慎微，不可莽撞；“推己及人”引导大家要明白换位思考的道理......

　　活动进行了近两个小时，最终评出9名“最佳答题奖”，8名“最佳阅读心得奖”，2组“优秀阅读团队奖”。活动达到预期的效果。

　　行之有恒,久必芬芳。活动最后，教师们纷纷表示，作为知识的传授者，教育的引路人，一定要做学生的表率，精读、乐读、研读文化典籍，知行合一，学以致用，把《论语》里的教育思想融会贯通到立德树人的根本任务中去，进而培养德才兼备的时代新人。

　　此次活动不仅为教师们搭建了一个学习交流的平台，更让《论语》这部经典之作在优雅的书香校园中得到了广泛的传播。

　　弦歌不辍，薪火相传。该校负责人表示，中华优秀传统文化是我国的文化瑰宝，是民族的文化自信，学校将继续致力于推广传统文化，践履民族文化精神，共同营造一个雅致的特色校园环境。让经典浸润到每位师生的心灵，探索幸福教育的真谛，打造幸福学校，谱写幸福乐章。（王丹 崔好龙）