生活不止眼前，还有诗和远方的梦想

原创 去远方 真爱梦想 

“生活不止眼前的苟且，还有诗与远方。“

明媚的阳光在远方等你

身处祖国最北边，黑龙江省宝清县八五三农场中学的梦想教师邱叶子一开始对《去远方》课程还是有些迷茫的——“什么是研学旅行？”、“怎么去教研学旅行？”。当她忧心忡忡地和班上的孩子们介绍《去远方》时，她看到了十分难忘画面：

“学生的眼睛是渴望的、有激情的，这是我从来没有见到过的教育瞬间。”

孩子们的目光深深触动了她，她更加专注地投入其中，细致地研究课程情况。

去年从珠海培训回来后，邱老师重新调整了教学方向，她与学生们开始重新设计和规划精细自己的方案。经过一次次的讨论、一次次的修改，直到孩子们已经能够对远方城市的街道建筑如数家珍。对此她和孩子们都抱有着极大的热情：“有时，课上时间不够用，我们利用周末时间还会聚到一起进行讨论与设计。”

功夫不负有心人，孩子们的研学方案在去年七月成功通过核实并获得研学出行机会。由于疫情原因，出行之期一推再推，但是他们并没有气馁，按照原计划在明媚的阳光下拍摄了出发前启程的照片，邱老师分享说：

“因为我和孩子们都相信，心中有梦，眼里有光，脚下有路，诗和远方并不遥远。”

2022年1月，刚刚过去的寒假，邱老师带着孩子们从黑龙江出发，前往成都，探访和研究成都古镇不同时期的建筑。

共同的远方，共同的成长

在上海，四个女孩中，队长春雨的改变给云南省弥渡县牛街彝族乡民族中学的普老师留下了最深的印象。她平时在课上很少主动发言。来到上海后变得更加沉默，不太敢跟不熟悉的人交流沟通。

第一晚复盘，春雨说：“不知道该怎么说，怕说错，也怕说话带云南口音，别人听不懂。"“没事，你看这里的人都很耐心和善，没有人会笑话你，大家都会认真听你讲话的。”普老师鼓励道。

研学第四天。当ASML公司的老师讲解完光刻机UV技术是如何修复油画后，春雨成为全场唯一一个主动向老师提问的孩子。

这是四个女孩第一次“去远方”。此前，她们只到过大理州、隔壁临沧市，连普老师也没怎么出过省。回去后，她们都收获了很多，还带动着周围的同学一起面向远方、认真思考自己的未来。她们还相约一起考复旦大学。而原本，关于未来，她们只想到考弥渡一中。

闪烁的眼睛里藏着远方

在祖国西南，来自四川内江十一小的梦想老师贾莲在课堂上被脸上洋溢灿烂笑容、充满期待和求知笑脸的孩子们吸引着。

年幼的孩子对远方的想象有很多，在《去远方》课堂上，通过手中的平板输入关键词查询到“远方”城市，力求自己心仪城市被选中为小组研学城市，孩子们分工合作，查找、记录、组织、发言都有。

他们展示或交流时，眼睛里面闪烁着愉悦而又好奇的光。孩子们很积极，动用各种手段查询，并很快学会了看地图。学习有了更多的主动性，课上能主动思考和回答问题，课堂上平时不爱发言的杨霜同学也变得活泼，爱发言。

梦想课程《去远方》，希望能支持孩子们开阔眼界，探索远方，培养他们面对问题、解决问题的能力。梦想课就像一片成长“土壤”，它让孩子们在这片土壤的支持下，可以大胆、自信、充满兴致地探索世界与未知。

2022年，向往美好远方的初心和热爱一如既往，或许一次课堂上的讲解，唤醒了孩子对远方的好奇；或许一次研学实践，唤醒他们心中的梦，打开了新世界的大门，拥抱更远的未来。

原标题：《去远方｜生活不止眼前，还有诗和远方的梦想》