陕西日报:陕西省2018年教师节优秀教师风采录

教书育人，育人为本，德智体美，以德为先。树人先立德，育人先育师。作为教师，应牢固树立立德树人、德育为先的教育理念，通过以身作则实现以德育人。 
      师德即教师的职业道德。廉洁从教、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表等都是师德建设的重要内容。作为教师，内在应有良好的师德，外在要有优雅的行为。不仅给学生传授知识技能，还要把正确的道德观传授给学生，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。教师以教书育人、严谨治学为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，不断提高个人的思想政治素质和职业道德水平，增强教师的光荣感、责任感和使命感。 
      教育是一个国家的基础，也是一个民族的希望。正如陶行知先生所说：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”目前，教育事业已得到全社会的普遍重视，师德建设也得到了进一步加强，教育事业正朝着健康的方向发展。 
      古往今来，出现过无数尊师重教的典范，也出现过无数为人师表的教师，他们把立德树人作为教育的根本任务，为国家培养了无数英才。在教育实践中，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。教师首先要做一个有仁爱之心的人，仁爱是教师最基本的特点，它是师德建设最重要的部分。只有爱学生，爱教育，师德才有基础。师德也是一种专业责任，教师的道德更要体现在专业能力上，只有拥有了教育的专业化水平，才能够担起教育的大任。 
      师德建设关系到整个国家和民族，关系到社会的发展与稳定，关系到我们每一个人的生活和学习，师德建设没有完成时，只有进行时，师德建设永远在路上。（文/王小文）

党红妮： 是老师，更是“妈妈”

8月31日，教育部公布了第九届全国教书育人楷模评选结果，10位在师德师风、教书育人等方面有突出表现的教师获此殊荣，这其中就有来自商洛市特殊教育战线的教师党红妮。 
      党红妮是商洛市特殊教育学校的一名普通教师。采访中，她喜欢把学生称为孩子，她说：“爱心是特教之魂。我们特教老师对学生要像爱护自己的孩子一样，出现在他们最需要的时候，不仅‘为人师’，更要‘为人母’。孩子生活自理能力差，就手把手地教他们洗脸刷牙、穿衣戴帽、整理床铺；孩子腿脚不灵便，就搀扶他们上厕所，带他们做康复训练；孩子家庭贫困，就千方百计寻求资助，解决燃眉之急……” 
      党红妮所在的商洛市特殊教育学校是一所寄宿制九年义务教育学校，学校143名听障、智障（包括自闭症）学生全部来自商洛六县一区基层贫困家庭。 
      2015年10月的一天，党红妮正在值班，学生小米突发疾病，她第一时间赶到学生宿舍，看到孩子的头一直往左边抽搐，眼神呆呆的。她赶紧拨打“120”，然后用自学的急救知识给小米做抢救。救护车到了，党红妮又跟着去医院，为小米垫付医药费，又陪着她做CT、心电图、脑电图等各种检查。当孩子的爸爸赶到医院时，孩子已无大碍。 
      特殊教育是门“慢”艺术，教育对象的积极变化有时极其缓慢。这就要求教师要有足够的耐心。 
      学生小坡，先天性小脑发育不足，智力障碍并伴随有肢体障碍。刚进校时，孩子十分自卑，不愿意和其他同学交流。党红妮为他量身定制一套详细的康复计划，采用运动康复、生活康复、语言康复等方法，对小坡进行全方位的康复训练。党红妮有意识地带小坡去操场，训练他的站、走、跑等运动能力，和他做一些抛接玩具球的游戏，带他参加拖地、擦黑板等劳动，不断地训练他的协调能力和身体平衡能力。在语言康复训练中，党红妮先对小坡进行单音节的拼音游戏训练，随着他语言能力的提升，再对他进行单个字的训练，并尝试进行双音节词的填空训练，直到他能够说出完整的词语。经过5年不间断地反复训练，如今小坡的康复效果十分显著。 
      为了帮助孩子能够更快更好地走向社会，党红妮坚持分层教学、因材施教，在积极教校本课程的同时，充分利用课外资源，开展个别化训练和研究。此外，党红妮还打开校门，推动融合教育，努力让自己成为一名研究型、创新型教师。 
      党红妮带领教师开设了手工、书画、篮球等校本课程，组织学生参加社会实践，并积极筹备《游戏》等校本教材的编写。在自我进步的同时，她还积极发挥示范引领作用，为本校教师作专业培训5次，先后6次赴洛南、山阳特殊教育学校指导、交流工作，悉心培养了一批青年骨干教师。 
      桃李不言，下自成蹊。党红妮教过的学生有的进入更高学府继续深造；有的已经走上了工作岗位，成为自立自强、自食其力的劳动者。而党红妮本人也先后获得陕西省师德标兵、陕西省教学能手、陕西省优秀残疾人文化工作者荣誉称号，并获陕西省特殊教育课堂大赛二等奖。（文图/郑斐）

郭生俊：教书育人是一生的追求

从一个20岁的年轻小伙子到两鬓斑白的大叔，从一名普通教师到一校之长，郭生俊在乡村教育战线上整整奉献了36年。他用爱心和汗水，默默坚守着自己教书育人的梦想。 
      9月3日上午，记者来到距延川县城40多公里处的乾坤湾镇土岗中心小学。这天是土岗中心小学开学的第一天，郭生俊和两名教职工把校园打扫得干干净净，院里院外一派生机勃勃的景象。 
      1982年7月，郭生俊从师范学校毕业后分配到延川县土岗小学任教，之后，他陆续在延川县杨家圪台中学、禹居中心小学、杨家圪台乡教委分别担任教导主任、校长、教委主任等职务。2003年，因工作需要，他又回到土岗中心小学任校长，这一干就是15年。 
      “我刚调到土岗中心小学时，学校有教职工26人、学生432名，当时的土岗中心小学是县上规模比较大的学校。”郭生俊颇为自豪地说，“那时候，我们学校的学习成绩在全县乡镇小学里名列前茅。” 
      随着退耕还林政策的实施和城市化进程的推进，许多农民进城务工，他们的孩子也跟着到城里上学了。从2006年开始，土岗中心小学的学生逐年减少，如今只有2名教师、6名学生。 
      郭生俊在土岗中心小学担任校长以来，没有一个学生因贫失学。2013年开学后，郭生俊发现四年级学生冯翻翻没有来报到，于是很快找到她家。冯翻翻的父亲说，因为孩子多，家庭生活困难，想让冯翻翻辍学。郭生俊再三劝说，只要孩子上学，一分钱都不用花，就连伙食费都由学校承担。为了帮助家庭困难的学生，郭生俊积极协调一家企业，为冯翻翻等5名学生捐资助学。 
      黑白胜村村民吕登科长期在外打工，三个孩子都曾是土岗中心小学的寄宿生。“郭校长对学生像对自己的孩子一样，孩子在学校的生活，我很放心。”吕登科说。 
      校园安全是办学的头等大事。到了冬天，土岗中心小学的学生宿舍靠生炉火取暖。郭生俊每天晚上都要去学生宿舍挨个儿检查，确认炉火熄灭后，他才放心。由于他的精心管理，15年来，土岗中心小学没有发生一起安全事故。 
      土岗中心小学校园里有近两亩空地，郭生俊把那块地开垦出来，种上各种蔬菜。“我们可以利用这个菜园子为学生提供充足的绿色蔬菜。”郭生俊说。 
      尽管只有6名学生，而且这些学生都有智力缺陷，但郭生俊对学校的管理从不松懈。有人说他既是校长，又是保安、杂工、保姆。郭生俊说：“从学生进校门，直到毕业离校，每一个环节我都得操心，绝不能让孩子们磕磕碰碰，这是我的责任。” 
      从事教育工作36年来，郭生俊从来没有请过一次假。在土岗中心小学当校长以来，他几乎没有自己的寒暑假。每个假期，他都坚守在学校修修补补，为下学期开学做准备。无论是当老师还是当校长，他把所有精力都用在了挚爱的教育事业，先后荣获延川县先进教育工作者、延安市师德模范等称号。（文图/艾永华）

王续斌：永不褪色的爱

“老师，我们想邀请您做我们婚礼的证婚人。”最近，已获得长安大学博士学位的一对新人向他们高中的恩师王续斌发出了邀请。清华附中西安学校化学教师王续斌收到这份邀请时，激动之情溢于言表，他说：“他们是我的第一批学生，认识他们已经13年了。能够见证一对新人走进婚姻殿堂，是我的荣幸。” 
      2005年，王续斌毕业于陕西师范大学。在河南省新乡市第一中学工作多年后，2014年9月，王续斌来到位于西咸新区秦汉新城的清华附中西安学校任教。在这里王续斌总结出了“授学悟道，点化人生”的职业信条，并将其融入教学工作。“我教的学生以后不一定会成为化学家，但教给学生一些人生的道理，从长远来看，更能够影响他们的一生。”王续斌说。 
      2014年9月，来到清华附中西安学校的王续斌遇到了他在这里的“初恋”。“那是2014级高一（8）班的学生，也是我在这里作为班主任带的第一个班。”王续斌笑着回忆说，“因为是寄宿制学校，学生平时和父母沟通不多，我会带着他们到渭河边游玩。孩子们在课后有问题时，我都乐意和他们沟通。” 
      在课堂上有原则，在课后有关爱，王续斌的教学方式赢得了学生们的认可。由于学校需要，王续斌没有跟随他的学生升入高二。但在王续斌生日那天，他却收获了一份惊喜——那天，2014级高一（8）班的学生在学校广播里给王续斌点了歌，并一起朗诵了一篇文章祝他生日快乐，并送来了生日蛋糕。 
      王续斌说：“在我看来任何工作都要用心，特别是对学生的教育。这就像物理学里的作用力和反作用力一样，你对学生付出多少爱，学生也会给你回报多少爱。” 
      教育本身就是一个重复的事情，但王续斌明白，接触的学生都是不一样的，遇到的问题也是形形色色的，只有用心去理解与分析，才能真正帮助到每一位学生。 
      如今，王续斌已获得陕西省教学能手称号，并入选“国培计划”。而在学生们的眼中，王续斌则是“最励志的老师”。他说：“学生经常说我是一个很细心的人，但在我看来只有用心才能细心，用心才能把事情做好。把每一位学生当作生命中的‘贵客’来对待，我们就可以共同成长。” 
      如今，王续斌继续用他的真心对待他的每一位“贵客”，在彼此间建立起纽带，传递永不褪色的爱。（文图/杨博文 王睿）

张莉：心若向阳 温暖四方

“您如那灿烂的星光，照亮了我的混沌。在一次次的失利中鼓励我，在一次次的成功中激励我。老师，感谢您的努力让我们坚强。”近日，安康市高新中学英语教师张莉收到学生李峰的一封来信。 
      李峰今年考上了武汉大学。2017年，他刚升入高三时，英语成绩最高考过56分。在今年的高考中，他的英语考了120分。 
      “作为老师，一定要把心态放平稳，越是学习成绩差的学生，越需要老师的帮助。”张莉说。 
      去年，当得知李峰英语成绩非常差时，张莉找到李峰谈心。当时，李峰对学好英语根本没有信心。 
      “只要努力，就有可能。你要对自己有信心，也要对老师有信心。”张莉说。 
      “老师，我成绩这么差，能赶上吗？”李峰问。 
      “只要踏实学习，肯定能赶上。你有问题，可以随时来找我。” 
      只要没有其他工作上的事，张莉每天晚上都会待在办公室里，帮助学生答疑解惑，一直到晚上11时才回家。对成绩差的学生，她会给予特别的照顾和关心。在她的辅导下，学生们的英语成绩很快有了提升，再也没有不及格的。 
      “当老师，就要像太阳一样，温暖每一个学生。大爱教育是教学之本。”张莉说。 
      班里有一名女生性格内向，整天郁郁寡欢。张莉就在周末休息时带着她和丈夫、女儿一起吃饭、看电影、逛公园，给女儿买什么礼物，就会给那名女生也买一份。为防止那名女生多想，张莉总是说：“我家妞妞想和姐姐玩，这个礼物是妞妞送给你的。” 
      2017年冬天，许多学生感冒咳嗽，张莉每天在家里熬一锅梨汤，盛在杯子里，带到班上让生病的学生喝。 
      学生们称呼张莉为“莉姐”，对她既亲近又敬重。“学生不怕老师凶，就‘怕’老师关爱。如果老师能像父母一样去关心学生，学生就会敬重老师，听取老师的意见。”张莉说。 
      种别人田，荒自己地。周一到周六，张莉每天晚上11时才回家，周末还得备课，根本照顾不上自己的孩子，除了放假能在家做饭外，每顿饭都是带孩子在学校食堂吃。 
      对身边的每一个同事，尤其是年轻教师，张莉总是尽可能提供帮助。青年教师李如仅仅工作了5年，今年参加全省教学能手大赛。为了让李如取得好成绩，张莉每节课都会去辅导，从知识点的讲解，到板书、手势、眼神，一丝一毫都不放过。比赛后，李如顺利荣获陕西省教学能手称号。对于一个年轻教师来说，这一成绩实属不易。 
      一分耕耘，一分收获。在15年的教学生涯中，张莉专心于教育教学，被评为“优秀教师”“师德标兵”和深受学生爱戴的“好老师”，被省教育厅授予陕西省教学能手称号。（文图/张斌峰 ）